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    淮北师范大学足球学院开展送教活动

    2019年12月23日-2020年1月3日期间,为了提高淮北市校园足球水平,激发学生参与足球活动的兴趣,淮北师范大学足球学院赴相山区校园足球特色??棺闱蚪萄Ш脱盗肥痉犊?,先后来到相山区凤凰城分校、濉河花园小学、淮北市第六中学、实验中学、长山路小学、第二实验小学、平楼小学、翠峰小学和潍纺路小学等9所学校,参加送教的教师主要是由淮北师范大学足球学院外教欧足联A级教练员库瓦茨维奇·戈兰和欧足联B级教练员多萨维尔杰维奇·拉扎尔担任。同行的还有足球学院范斌教授和叶俊、李跃老师及足球班的学生。

    12月23日下午三点,首站来到了相山区凤凰城分校,两名外教先后以一节普通足球课形式和一次校队课外训练的形式带领学生们进行足球练习。足球课上多萨维尔杰维奇·拉扎尔面对的是一年级的学生,所以课程主要以游戏为主,通过趣味性的游戏提升学生们对足球的兴趣??馔叽奈妗じ昀颊攵杂幸欢ɑ〉难杓屏艘惶孟低车难盗房?,分别进行身体协调性与技术、技能练习,从而提高了学生们的运动技术水平。关鑫校长与淮北师范大学范斌教授全程观看了上课过程,并给予高度重视。

    12月24日下午,在濉河花园小学,虽然下起了小雨但学生们对于足球的热情丝毫不减。面对一二年级的学生,两名外教设计了丰富有趣的游戏与技术技能练习,不仅促进了学生们参与足球的积极性,也很大程度上提高了他们的足球技术水平。李燚校长全程在雨中与学生们在一起,并在观摩完训练课后对外教表示高度认可及感谢。

    12月25日下午,在淮北市第六中学,吕家方校长对于外教的到来表示欢迎,该校也是非常重视足球,校长组织全校学生观看两名外教的训练课。两名外教将球队分为两组进行协调性、球性、技术、技能等练习,队员们表现出积极专注的态度,认真学习每一项内容。

    12月26日下午来到了相山区实验中学,该校足球氛围非常浓厚,外教多萨维尔杰维奇·拉扎尔先对高二年级的学生开展了一节生动形象的足球课,同时设计了很多带有竞赛性质的游戏,从而增加了孩子们的兴趣,在此基础上还教授了一些基础的技术技能;库瓦茨维奇·戈兰则对校足球队组织了一堂系统的训练课,从热身到技术技能再到小组配合与进攻,这节课给学生们留下了深刻的印象,体育老师与校长也表示此次帮扶对该校足球具有积极的作用,并对两名外教表示感谢。

    12月27日下午,来到了长山路小学,该校学生们每天都会进行一些系统的训练,因此学生具有较好的基础。当天,相山区教育局体育科张伟科长亲临长山路小学进行观摩。两名外教为该校队队员上了一堂系统的训练课,针对该年龄段学生的身体发育状况与技能水平设计了一系列训练方案,使学生对足球有了新的认识。训练结束后校长对此次送教表示了诚挚的感谢。

    12月30日下午,来到了足球氛围同样极为浓厚的相山区第二实验小学,同学们在训练中很积极,表现出对足球的热爱,外教拉扎尔设计了多项足球游戏,同学们在游戏中不仅感受到了足球的乐趣,同时也培养了竞争意识。戈兰针对部分有基础的学生进行系统的技术与技能练习,在一定程度上规范了学生的技术动作,也提高了学生的运动技术水平。

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    12月31日下午,面对平楼小学积极活泼的学生,外教拉扎尔针对性的在游戏中加入协调性与提高反应练习,学生们都很好的完成动作并非常的享受此次课程。戈兰则对校足球队进行了一节训练课,分别对学生的运球、控球、传球、等进行了细致的教学,学生们表现出渴望学习的态度,王文杰校长对此次送教工作表示满意与感谢,同时表达了外教能够再次莅临学校指导的殷切期望。

    2020年的第一天来到了翠峰路小学,两位外教对不同技术水平的学生采取针对性的教学方法,对初学者采取以游戏为主的内容,目的是为了激发学生的学习兴趣,培养学生运动动机,对已有一定基础的学生,主要以技术技能练习为主的教学内容,目的是为了提高学生运动技术水平,王晓校长对此次活动表示热烈欢迎与感谢。

    由于本次送教的对象大多是小学的少年儿童,两位外籍教练以适用于该年龄段队员的足球训练方法开展科学的足球训练,训练理念主要是以各种步法和移动发展学生们的速度灵敏和协调性,通过练习颠球和运控球使得学生们能熟悉球性、球感,组织热身游戏和不同环节的小比赛来增强训练的趣味性,让该年龄的学生保持专注和热情,积极快乐的投身其中,这种科学的训练和授课方式,不仅能提高学生们的足球水平,同时使得其身心得到健康的发展。

    在各学校领导以及师生的共同参与和支持下,本次校园足球送教活动收获颇丰。据郑贺院长介绍,足球学院成立以来多次开展送教活动,曾经先后与宿松县曹湖初中、安庆市潜山县逆水初级中学、淮北市烈山区欣欣初级中学签署对口帮扶协议,人民网等新闻媒体曾以“足球扶贫”为题进行了报道,以后学院将进一步发挥资源优势,定期不定期举办各类公益活动,为我省校园足球健康快速发展贡献自己的力量。

    ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (图/文:叶俊/审核:郑贺)

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